Glossaire · Explorer les notions
L’accessibilité dépend de la structure, des contenus et des interactions. Ce parcours propose des tâches concrètes et des notions à distinguer ; il ne remplace pas une évaluation complète de conformité aux exigences applicables.
Parcours de méthode éditoriale · actualisé le 7 octobre 2026.
Étape 1
Comparez le plan annoncé aux titres identifiables par les outils. Testez les liens et les retours depuis une note. La cohérence visuelle ne garantit pas cette structure. Notez les tâches, applications et réglages pour rendre le contrôle reproductible.
Étape 2
Pour chaque image, demandez ce qu’elle apporte dans son contexte. Une décoration et un schéma explicatif n’appellent pas le même traitement. Une alternative présente mais inexacte reste un problème éditorial que l’analyse automatisée peut ne pas détecter.
Étape 3
Parcourez un tableau, une citation dans une autre langue et une section avec commandes. Vérifiez le clavier, les textes agrandis et les combinaisons de couleurs utilisées. Lorsque des médias existent, contrôlez aussi leurs transcriptions ou alternatives pertinentes.
Étape 4
Reliez chaque caractéristique annoncée à un test ou à une limite connue. Les métadonnées aident le choix du lecteur mais ne suffisent pas à établir la conformité. Après correction ou nouvel export, reprenez les tâches qui peuvent être affectées.
| Notions | Repère pratique |
|---|---|
| Présence / pertinence | Une alternative existe dans le fichier ; son adéquation au contenu exige aussi une lecture. |
| Rapport / évaluation | Un outil repère certains problèmes ; l’évaluation combine résultats, contenu et usages. |
Lisez les définitions selon les points qui restent à clarifier dans votre projet.
Titre dont le niveau est identifié dans la structure du document, au-delà de son apparence visuelle.
Identification technique de la langue principale d’un document, utilisée notamment par les outils de lecture.
Identification d’un changement de langue dans une portion de texte, distincte de la langue principale.
Logiciel qui restitue le contenu et la structure d’une interface ou d’un document, notamment par voix ou braille.
Possibilité d’utiliser les fonctions d’une interface au clavier, sans devoir effectuer un geste de souris.
Différence de luminance entre le texte et son fond, évaluée pour leur combinaison effective.
Lien dont l’intitulé et le contexte permettent de comprendre la destination ou l’action.
Tableau de données dont les en-têtes et leurs relations avec les cellules sont identifiables par les outils de lecture.
Description textuelle transmettant l’information utile portée par une image quand celle-ci n’est pas accessible visuellement.
Image qui n’ajoute pas d’information nécessaire dans son contexte et peut être ignorée par les technologies d’assistance.
Outil qui analyse un EPUB pour repérer des problèmes d’accessibilité et aider sa vérification.
Version et parcours de test préparés pour vérifier concrètement l’accès au contenu ; c’est ici un repère de méthode éditoriale.
Présentation des caractéristiques et limites d’accessibilité d’une publication destinée à aider le choix de lecture.
Informations décrivant les caractéristiques, adaptations et limites d’accessibilité d’une publication.
Ce seul résultat ne couvre pas tous les critères ni la qualité des alternatives. Documentez aussi les vérifications humaines et les limites.
Traitez leur fonction dans le contexte. Une image purement décorative peut être ignorée, tandis qu’une information nécessaire doit rester disponible autrement.
Approfondir dans le guide pratique → · Rechercher dans les notions de ce parcours
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