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La bibliothèque de pratique

Recherche et documentation

Vérifier, classer et transformer les sources.

Des outils pour cadrer une recherche, conduire un entretien, suivre les faits, documenter des lieux et conserver la frontière entre source, hypothèse et invention.

25 ressourcesPublié le Mis à jour le
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Chercheur comparant des archives, une carte et une frise chronologique
Visuel d’illustration.

Comment travailler avec cette rubrique

Transformez un sujet vaste en question limitée par une période, un lieu et un objet. Conservez la référence complète et le passage qui appuie chaque affirmation. Distinguez observation, interprétation et invention dès la prise de notes ; une référence doit permettre de retrouver le document et son contexte.

À conserver à la fin du parcours. Un registre d’affirmations avec document, emplacement, date de vérification et limite de portée.

Un parcours en trois étapes

  1. Formuler une question de recherche

    Délimitez une question à laquelle un document pourrait répondre.

  2. Hiérarchiser ses sources

    Identifiez l’auteur du document et ce qu’il observe directement.

  3. Séparer fait, hypothèse et invention

    Marquez séparément les faits établis, les hypothèses et les scènes inventées.

Une question pour commencer

Une recherche de catalogue est-elle une preuve ?

Non. Elle aide à trouver des notices. Ouvrez ensuite le document pertinent et consignez la page ou la section qui soutient l’affirmation. Une absence de résultat ne prouve pas que le document n’existe pas.

Les ressources de Recherche et documentation

25 ressources trouvées · page 1 sur 2. La recherche porte sur l’ensemble des textes de la collection.

Poursuivre votre projet

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Pistes de travail

Passer d’une recherche vaste à des preuves utilisables

Découper la question

Une recherche sur une époque ou un métier peut devenir sans fin. Séparez les questions nécessaires à une scène : gestes, vocabulaire, objets, espace et contraintes. Pour chaque point, notez le niveau de précision utile au projet. Vous pourrez ainsi chercher une source adaptée et arrêter la collecte lorsque la décision narrative devient possible.

À préparer : cinq questions concrètes et le passage du manuscrit auquel chacune sert.

Garder la trace du degré de certitude

Dans vos notes, distinguez citation, paraphrase, hypothèse et invention. Conservez la référence permettant de retrouver l’information. Si deux sources divergent, notez ce désaccord au lieu de fusionner leurs réponses. Cette organisation évite qu’un détail imaginé pendant l’écriture soit repris ensuite comme un fait documentaire établi.

Trace utile : une fiche comportant source, observation, limite et usage envisagé dans le texte.

Cas pratique : arrêter une collecte au bon endroit

Situation fictive : un auteur enquête sur un métier pour une scène et accumule des documents généraux. Il revient au geste que le personnage doit accomplir et formule trois questions : outil utilisé, ordre des opérations et difficulté possible. Il cherche des éléments adaptés à ces points et conserve les limites de ses sources. Quand la scène peut être écrite, les questions secondaires sont placées dans un dossier séparé au lieu de retarder tout le chapitre.

À produire : trois questions indispensables, leurs sources et les limites à préserver dans l’écriture.

Travailler avec des documents d’archives

Parcours du livre