La bibliothèque de pratique
Suivre les métamorphoses d’un récit à travers les siècles.
Quinze mythes et figures pour observer reprises, déplacements, réécritures et changements de point de vue dans la littérature.
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Choisissez deux réécritures d’une même figure et relevez ce qui est conservé, déplacé ou refusé. Notez version, auteur, support et contexte disponible. Le motif constitue une entrée de comparaison ; il ne vous dispense pas de lire la situation propre à chaque texte.
À conserver à la fin du parcours. Une carte des transformations : conflit, regard, dénouement et valeur donnée à la figure.
Comparez ce que deux textes donnent au voyage et au retour.
Suivez la façon dont une version organise le conflit de lois.
Repérez qui regarde, qui raconte et ce que le dénouement transforme.
Choisissez un écart entre deux versions et décrivez son effet sur un personnage ou un conflit. Réservez le résumé aux informations nécessaires pour comprendre cet écart.
15 ressources trouvées · page 1 sur 1. La recherche porte sur l’ensemble des textes de la collection.
Mythe antique
Une fiche pour explorer L’Odyssée et ses réécritures en étudiant la ruse, le récit de voyage, l’identité racontée et les changements de point de vue accordés au voyageur ou à celles qui l’attendent.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Sophocle, Anouilh et les réécritures contemporaines en étudiant l’affrontement de légitimités, la parole publique, le choix sans issue et le déplacement du contexte politique.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Ovide, poésie, théâtre et cinéma en étudiant le pouvoir de l’art, la descente, l’interdit, la perte renouvelée et la place accordée à Eurydice.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Sophocle et les reprises modernes en étudiant l’enquête retournée contre l’enquêteur, le savoir progressif, l’ironie dramatique et les lectures successives du destin.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Hésiode, Eschyle et les réécritures modernes en étudiant le don technique, la désobéissance, la punition et les questions éthiques liées à la création.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Marlowe, Goethe et leurs héritiers en étudiant le pacte, la limite, la connaissance, le prix du désir et les métamorphoses du personnage selon les époques.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Tirso de Molina, Molière et Mozart-Da Ponte en étudiant la liste, la promesse, le masque social, le rapport au temps et la façon dont chaque version juge ou déplace le personnage.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Defoe, Tournier et les robinsonnades en étudiant l’inventaire, le travail, la solitude, la rencontre et les critiques contemporaines du modèle colonial.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Mary Shelley et les adaptations en étudiant les récits enchâssés, la responsabilité, l’abandon, le regard porté sur la créature et les écarts avec l’iconographie populaire.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Cycle médiéval
Une fiche pour explorer chroniques, romans arthuriens et reprises modernes en étudiant la table ronde, la souveraineté, la fidélité, la chute du royaume et la formation progressive d’un cycle.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Cycle médiéval
Une fiche pour explorer Chrétien de Troyes et continuations du cycle en étudiant l’objet énigmatique, la question qu’il faut poser, l’inachèvement et les transformations religieuses ou profanes de la quête.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Conte
Une fiche pour explorer Les Mille et Une Nuits et leurs réécritures en étudiant le récit-cadre, la suspension, l’intelligence narrative, la survie et la transmission éditoriale d’un recueil multiple.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Figure transversale
Une fiche pour explorer contes de plusieurs traditions à contextualiser séparément en étudiant la transgression, l’ambivalence, le rire, la circulation entre mondes et les précautions nécessaires lorsqu’on compare des traditions distinctes.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Motif
Une fiche pour explorer Hoffmann, Poe, Stevenson et Dostoïevski en étudiant le reflet, le nom, la rivalité, la voix intérieure et les dispositifs qui font hésiter entre explication psychologique et fantastique.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Récit de catastrophe
Une fiche pour explorer mythes anciens, récits religieux, dystopies et fictions climatiques en étudiant la destruction, l’arche, l’archive, la communauté survivante et les valeurs que le récit choisit de sauver.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Poursuivre votre projet
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Pistes de travail
Une figure peut revenir dans plusieurs textes avec des motivations et des enjeux différents. Commencez par décrire la version lue : actions, relations et issue. Comparez ensuite avec une autre reprise. Les ressemblances deviennent plus intéressantes lorsqu’elles montrent aussi ce qui change dans le rôle de la figure et dans les attentes du public.
À préparer : une fiche par version, puis une liste des éléments conservés et déplacés.
Choisissez un épisode et racontez-le du point de vue d’un personnage secondaire. Gardez les événements essentiels, mais modifiez les informations accessibles et les jugements. Cette contrainte montre comment une figure apparemment stable dépend du regard porté sur elle. Relisez pour vérifier que le changement produit une interprétation, pas seulement un autre pronom.
Consigne : 300 mots et une note sur l’information devenue centrale.
Choisissez un épisode connu dans une version identifiée, puis construisez une réécriture où une décision habituellement secondaire devient centrale. Gardez la trace des éléments empruntés au récit et de ceux que vous inventez pour l’exercice. Observez ce qui change dans la responsabilité des personnages et dans l’attente du lecteur. La variation ne prétend pas retrouver une version originelle ; elle explore l’effet d’un nouvel agencement des décisions.
À produire : une scène de 350 mots et un inventaire des éléments conservés, déplacés ou inventés.
Parcours du livre
