Images
Conserver une image directrice
Une comparaison peut guider un paragraphe si les mots qui la prolongent restent compatibles.
Découvrir la fiche →La bibliothèque de pratique
Avant / après
Voir ce que change une réécriture.
Des textes originaux en deux versions, avec les choix et leurs limites expliqués. Comparez leurs effets et essayez une troisième version.
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Les ressources de Avant / après
125 ressources trouvées · page 2 sur 6. La recherche porte sur l’ensemble des textes de la collection.
Organisation
Faire avancer un paragraphe autour d’une idée
Un paragraphe gagne en lisibilité lorsque ses phrases participent au même mouvement.
Découvrir la fiche →Personnages
Écrire une réplique d’enfant liée à la situation
L’âge d’un personnage ne suffit pas à déterminer sa voix : son objectif et ce qu’il comprend comptent aussi.
Découvrir la fiche →Préparation du récit
Passer d’un adjectif à une décision
Une fiche préparatoire devient plus exploitable lorsqu’elle montre comment un trait produit des choix.
Découvrir la fiche →Écriture pratique
Employer un lien logique qui correspond au raisonnement
Un connecteur ne remplace pas une relation que les phrases doivent réellement établir.
Découvrir la fiche →Syntaxe
Ponctuer selon l’intention de la phrase
Comparer deux ponctuations pour rendre lisible une hésitation et son retournement.
Découvrir la fiche →Description
Remplacer un cliché par un détail situé
Choisir une réaction matérielle qui appartient à la scène plutôt qu’une formule interchangeable.
Découvrir la fiche →Dialogue
Distinguer deux voix sans les caricaturer
Faire entendre des priorités et des habitudes de réponse différentes.
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Livre pratique
Transformer une interdiction en consigne utilisable
Indiquer l’action attendue et le moyen de vérifier son résultat.
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Argumentation
Remplacer une justification circulaire
Donner un critère vérifiable au lieu de reformuler son appréciation.
Découvrir la fiche →Structure
Relier les événements d’un synopsis
Faire apparaître les décisions et leurs conséquences dans le résumé d’une intrigue.
Découvrir la fiche →Clarté
Alléger des négations empilées
Rendre une intention lisible sans supprimer sa nuance.
Découvrir la fiche →Syntaxe
Rapprocher le sujet et son action
Réorganiser une phrase dont les incises masquent l’événement principal.
Découvrir la fiche →Syntaxe
Rattacher un participe au bon personnage
Éviter qu’une construction attribue involontairement une action au mauvais sujet.
Découvrir la fiche →Action
Remettre des gestes dans un ordre possible
Distinguer une succession rapide d’actions réellement simultanées.
Découvrir la fiche →Dialogue
Remplacer une indication de ton redondante
Choisir entre la réplique, le geste et l’explication du ton.
Découvrir la fiche →Temporalité
Sortir clairement d’un souvenir
Raccorder un retour en arrière à l’action présente.
Découvrir la fiche →Décor
Donner une échelle à une description
Remplacer une dimension vague par un rapport spatial utile.
Découvrir la fiche →Livre pratique
Rendre les éléments d’une liste comparables
Donner la même forme grammaticale à des actions placées au même niveau.
Découvrir la fiche →Non-fiction
Donner une fonction au titre d’un chapitre
Aider le lecteur à anticiper ce qu’il pourra faire après la lecture.
Découvrir la fiche →Argumentation
Raccorder un exemple à ce qu’il illustre
Éviter qu’un cas concret soit intéressant mais sans rapport démontré avec l’idée.
Découvrir la fiche →Raisonnement
Distinguer succession et causalité
Éviter de conclure qu’un événement en provoque un autre sur la seule base de leur ordre.
Découvrir la fiche →Organisation
Écrire une transition qui nomme le contraste
Relier deux paragraphes par leur relation réelle plutôt que par une formule passe-partout.
Découvrir la fiche →Dialogue
Orienter le lecteur dans un dialogue à plusieurs
Réintroduire les interlocuteurs au moment où leur identification devient utile.
Découvrir la fiche →Poursuivre votre projet
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Méthodes de lecture critiqueDécrire avant d’interpréter, vérifier avant d’affirmer.Formes brèves et écritures intimesDire beaucoup avec peu, écrire au plus près de l’expérience.Genres littérairesComprendre les codes, puis les déplacer.Ressources pédagogiquesLire, transmettre et animer autour des textes.Clubs de lecture et médiationFaire circuler la parole autour des livres.Atelier d’écritureÉcrire, essayer, recommencer.
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Pistes de travail
Comparer deux versions sans chercher une règle unique
Isoler le changement principal
Comparez une première version et une réécriture en ne regardant d’abord qu’un aspect : ordre des informations, précision des verbes ou place du dialogue. Repérez une phrase dont la fonction a changé. Une version plus courte n’est pas automatiquement plus forte ; vérifiez ce que le lecteur comprend, ressent et attend à cet endroit.
À essayer : annoter trois changements avec leur effet, sans utiliser les mots mieux ou moins bien.
Écrire une troisième voie
Après la comparaison, reprenez un seul choix de chaque version pour construire une autre proposition. Vous pouvez conserver la précision du décor et retrouver une hésitation supprimée. Cette troisième voie rend visibles les compromis de la révision. Relisez-la à voix haute pour vérifier que les éléments réunis produisent une voix cohérente.
Livrable : un passage de 150 mots et une note sur les deux choix conservés.
Comparer ce que chaque version fait perdre
Dans deux versions d’un passage, marquez les informations supprimées, déplacées et ajoutées. Une version plus courte peut gagner en rythme tout en effaçant une motivation utile ; une version plus explicite peut faciliter la compréhension tout en réduisant l’ambiguïté. Faites lire les deux sans annoncer votre préférence et posez la même question concrète : que sait le personnage à cet instant ? Examinez la différence de réponse avant de choisir.
Le critère est l’effet recherché sur la lecture, avec les conséquences de la coupe ou de l’ajout.