Orientation · carrière · recrutement
Emploi & métiers du livre
De la première lecture d’un manuscrit à sa rencontre avec le public, la chaîne du livre réunit aussi le droit, la data, l’impression, la logistique et la documentation. Comparez des fonctions concrètes avant de choisir une formation ou de postuler.
- 67
- fiches métiers
- 9
- familles professionnelles
- 45
- parcours de formation
- 14
- plateformes vérifiées
Choisir son point d’entrée
Quatre façons d’explorer le secteur
La chaîne du livre
Un livre mobilise bien plus qu’un éditeur
Concevoir
Éditeur, auteur, traducteur
Préparer
Secrétaire d’édition, correcteur
Mettre en forme
Maquettiste, iconographe, fabricant
Produire
Prépresse, impression, façonnage
Faire connaître
Presse, marketing, diffusion, data
Transmettre
Libraire, bibliothécaire, médiateur
Fiches métiers
Découvrir les professions clés
À savoir avant de se lancer
Un secteur passionnant, mais sélectif
La culture littéraire compte, mais elle ne suffit pas. Les employeurs recherchent aussi une compétence opérationnelle : préparer une copie, tenir un budget, vendre, négocier des droits, maîtriser un logiciel, organiser un fonds ou conduire un projet.
- Expérience : stages, alternance, bénévolat et projets éditoriaux rendent un dossier concret.
- Polyvalence : les petites structures combinent souvent plusieurs fonctions.
- Géographie : l’édition reste concentrée en Île-de-France ; librairie et lecture publique sont mieux réparties.
- Statuts : salariat, fonction publique, indépendance et droits d’auteur impliquent des revenus très différents.
Passer à l’action
Se former et surveiller les recrutements
Du BTS au master, quel niveau viser ?
Le bon parcours dépend moins d’un titre générique que du métier choisi, de la spécialité acquise et de l’expérience de terrain intégrée.
Voir le guide des formations →Des offres réparties sur plusieurs réseaux
Livremploi couvre l’édition privée ; les portails publics complètent la recherche pour les bibliothèques, la documentation et l’édition institutionnelle.
Voir les plateformes vérifiées →Profils · contextes de travail
430 parcours pour explorer le secteur
Croisez votre point de départ avec six environnements professionnels. Chaque fiche suggère des preuves à construire et des fonctions à observer avant de choisir un intitulé de métier.
Recherche sur les 430 fiches. 430 résultats ; 313 à 336 affichés.
Personne en reconversion — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Personne en reconversion. Point de départ : traduire les compétences acquises dans le vocabulaire du secteur du livre. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Personne en reconversion » : traduire les compétences acquises dans le vocabulaire du secteur du livre.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil éditorial — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil éditorial. Point de départ : démontrer lecture critique, précision, coordination et sens du catalogue. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil éditorial » : démontrer lecture critique, précision, coordination et sens du catalogue.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil graphique — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil graphique. Point de départ : montrer une maîtrise de la hiérarchie, de l’image et des contraintes imprimées. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil graphique » : montrer une maîtrise de la hiérarchie, de l’image et des contraintes imprimées.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil commercial — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil commercial. Point de départ : relier connaissance des lecteurs, argumentation et suivi des résultats. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil commercial » : relier connaissance des lecteurs, argumentation et suivi des résultats.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil bibliothèque — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil bibliothèque. Point de départ : articuler service public, collections, médiation et accueil des publics. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil bibliothèque » : articuler service public, collections, médiation et accueil des publics.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil numérique — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil numérique. Point de départ : appliquer produit, données et diffusion en ligne aux usages culturels. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil numérique » : appliquer produit, données et diffusion en ligne aux usages culturels.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil langues — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil langues. Point de départ : valoriser traduction, lecture comparée et circulation internationale des œuvres. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil langues » : valoriser traduction, lecture comparée et circulation internationale des œuvres.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Profil indépendant — Exercice à partir d’un brief incomplet
Cadre : Profil indépendant. Point de départ : cadrer une offre, un prix et une relation contractuelle soutenables. Ce cas de travail propose de formuler les questions utiles avant de produire une réponse.
- Identifier les objectifs, destinataires et contraintes absents du brief.
- Point de contrôle pour « Profil indépendant » : cadrer une offre, un prix et une relation contractuelle soutenables.
- Présenter les hypothèses utilisées plutôt que des choix supposés obligatoires.
- Livrable à conserver : une liste de questions et une hypothèse de travail.
Lycéen ou lycéenne — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Lycéen ou lycéenne. Point de départ : découvrir les fonctions réelles avant de choisir une formation. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Lycéen ou lycéenne » : découvrir les fonctions réelles avant de choisir une formation.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Étudiant ou étudiante — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Étudiant ou étudiante. Point de départ : transformer les apprentissages en premières preuves de pratique. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Étudiant ou étudiante » : transformer les apprentissages en premières preuves de pratique.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Personne en reconversion — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Personne en reconversion. Point de départ : traduire les compétences acquises dans le vocabulaire du secteur du livre. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Personne en reconversion » : traduire les compétences acquises dans le vocabulaire du secteur du livre.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil éditorial — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil éditorial. Point de départ : démontrer lecture critique, précision, coordination et sens du catalogue. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil éditorial » : démontrer lecture critique, précision, coordination et sens du catalogue.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil graphique — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil graphique. Point de départ : montrer une maîtrise de la hiérarchie, de l’image et des contraintes imprimées. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil graphique » : montrer une maîtrise de la hiérarchie, de l’image et des contraintes imprimées.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil commercial — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil commercial. Point de départ : relier connaissance des lecteurs, argumentation et suivi des résultats. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil commercial » : relier connaissance des lecteurs, argumentation et suivi des résultats.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil bibliothèque — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil bibliothèque. Point de départ : articuler service public, collections, médiation et accueil des publics. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil bibliothèque » : articuler service public, collections, médiation et accueil des publics.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil numérique — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil numérique. Point de départ : appliquer produit, données et diffusion en ligne aux usages culturels. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil numérique » : appliquer produit, données et diffusion en ligne aux usages culturels.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil langues — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil langues. Point de départ : valoriser traduction, lecture comparée et circulation internationale des œuvres. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil langues » : valoriser traduction, lecture comparée et circulation internationale des œuvres.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Profil indépendant — Préparer un exemple de travail collectif
Cadre : Profil indépendant. Point de départ : cadrer une offre, un prix et une relation contractuelle soutenables. Ce cas de travail propose de expliquer une contribution sans s’attribuer le travail du groupe.
- Décrire les tâches personnellement réalisées et les décisions partagées.
- Point de contrôle pour « Profil indépendant » : cadrer une offre, un prix et une relation contractuelle soutenables.
- Choisir un exemple montrable sans transmettre de documents confidentiels.
- Livrable à conserver : une présentation distinguant rôles et résultats.
Lycéen ou lycéenne — Comparer deux environnements professionnels
Cadre : Lycéen ou lycéenne. Point de départ : découvrir les fonctions réelles avant de choisir une formation. Ce cas de travail propose de observer des missions similaires dans des organisations différentes.
- Comparer les responsabilités décrites plutôt que les seuls intitulés de poste.
- Point de contrôle pour « Lycéen ou lycéenne » : découvrir les fonctions réelles avant de choisir une formation.
- Garder les informations non documentées comme inconnues sans déduire des conditions générales.
- Livrable à conserver : une grille de missions et de conditions observées.
Étudiant ou étudiante — Comparer deux environnements professionnels
Cadre : Étudiant ou étudiante. Point de départ : transformer les apprentissages en premières preuves de pratique. Ce cas de travail propose de observer des missions similaires dans des organisations différentes.
- Comparer les responsabilités décrites plutôt que les seuls intitulés de poste.
- Point de contrôle pour « Étudiant ou étudiante » : transformer les apprentissages en premières preuves de pratique.
- Garder les informations non documentées comme inconnues sans déduire des conditions générales.
- Livrable à conserver : une grille de missions et de conditions observées.
Personne en reconversion — Comparer deux environnements professionnels
Cadre : Personne en reconversion. Point de départ : traduire les compétences acquises dans le vocabulaire du secteur du livre. Ce cas de travail propose de observer des missions similaires dans des organisations différentes.
- Comparer les responsabilités décrites plutôt que les seuls intitulés de poste.
- Point de contrôle pour « Personne en reconversion » : traduire les compétences acquises dans le vocabulaire du secteur du livre.
- Garder les informations non documentées comme inconnues sans déduire des conditions générales.
- Livrable à conserver : une grille de missions et de conditions observées.
Profil éditorial — Comparer deux environnements professionnels
Cadre : Profil éditorial. Point de départ : démontrer lecture critique, précision, coordination et sens du catalogue. Ce cas de travail propose de observer des missions similaires dans des organisations différentes.
- Comparer les responsabilités décrites plutôt que les seuls intitulés de poste.
- Point de contrôle pour « Profil éditorial » : démontrer lecture critique, précision, coordination et sens du catalogue.
- Garder les informations non documentées comme inconnues sans déduire des conditions générales.
- Livrable à conserver : une grille de missions et de conditions observées.
Profil graphique — Comparer deux environnements professionnels
Cadre : Profil graphique. Point de départ : montrer une maîtrise de la hiérarchie, de l’image et des contraintes imprimées. Ce cas de travail propose de observer des missions similaires dans des organisations différentes.
- Comparer les responsabilités décrites plutôt que les seuls intitulés de poste.
- Point de contrôle pour « Profil graphique » : montrer une maîtrise de la hiérarchie, de l’image et des contraintes imprimées.
- Garder les informations non documentées comme inconnues sans déduire des conditions générales.
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Profil commercial — Comparer deux environnements professionnels
Cadre : Profil commercial. Point de départ : relier connaissance des lecteurs, argumentation et suivi des résultats. Ce cas de travail propose de observer des missions similaires dans des organisations différentes.
- Comparer les responsabilités décrites plutôt que les seuls intitulés de poste.
- Point de contrôle pour « Profil commercial » : relier connaissance des lecteurs, argumentation et suivi des résultats.
- Garder les informations non documentées comme inconnues sans déduire des conditions générales.
- Livrable à conserver : une grille de missions et de conditions observées.
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