La bibliothèque de pratique
Une question de travail, un parcours à essayer.
Cherchez dans les 975 ressources, comparez les formats et choisissez un parcours parmi les 41 rubriques. Les exercices et exemples sont originaux ; les dossiers distinguent documents cités et pistes de recherche.
Explorer la collection ↓975 ressources trouvées · page 31 sur 41. La recherche porte sur l’ensemble des textes de la collection.
Poésie
Une fiche pour explorer Ferdowsi, Rûmî, Hafez et Omar Khayyam en étudiant l’image, le récit héroïque, la forme brève, la circulation des traductions et la pluralité des lectures spirituelles.
Découvrir la fiche →Classiques
Une fiche pour explorer poésie des Tang, récits historiques et grands romans en étudiant le rapport au paysage, la concision, la chronique, les personnages collectifs et l’histoire éditoriale des traductions.
Découvrir la fiche →Japon
Une fiche pour explorer Sei Shōnagon, Bashō, Sōseki et les formes contemporaines en étudiant la notation, la saison, le voyage, l’ellipse et les continuités ou ruptures entre formes anciennes et modernes.
Découvrir la fiche →Inde
Une fiche pour explorer Mahabharata, Ramayana, Tagore et romans multilingues en étudiant l’épopée, le récit enchâssé, la pluralité linguistique et les réécritures dans des contextes variés.
Découvrir la fiche →Conte et récit
Une fiche pour explorer Les Mille et Une Nuits, maqâmât et romans modernes en étudiant le récit-cadre, l’oralité, le voyage, la ruse et l’histoire mouvante des recueils et traductions.
Découvrir la fiche →Amériques
Une fiche pour explorer Borges, Lispector, Rulfo, García Márquez et Allende en étudiant la mémoire, la ville, les archives, le merveilleux, la dictature et les formes multiples du récit continental.
Découvrir la fiche →Caraïbes
Une fiche pour explorer Césaire, Condé, Glissant, Chamoiseau et Kincaid en étudiant la créolisation, la mémoire, l’île, la migration et la pluralité des langues dans la narration.
Découvrir la fiche →
Russie
Une fiche pour explorer Pouchkine, Tolstoï, Dostoïevski, Tchekhov et Akhmatova en étudiant la polyphonie, le conflit moral, l’histoire, le sous-texte et le rôle décisif des traductions.
Découvrir la fiche →Europe
Une fiche pour explorer Kafka, Schulz, Zweig, Kiš et Tokarczuk en étudiant les frontières, l’empire, la bureaucratie, la mémoire fragmentée et les villes multilingues.
Découvrir la fiche →Anglophone
Une fiche pour explorer romans britanniques, nord-américains, africains, caribéens et océaniens en étudiant la diversité des anglais littéraires, les circulations éditoriales et les effets de contexte sur une langue partagée.
Découvrir la fiche →Méditerranée
Une fiche pour explorer récits de ports, voyages, exils et villes côtières en étudiant la mer comme espace de circulation, de frontière, de mémoire et de rencontre entre récits.
Découvrir la fiche →Maghreb
Une fiche pour explorer Djebar, Kateb, Chraïbi, Ben Jelloun et Mokeddem en étudiant la pluralité des langues, l’histoire, la famille, la ville et la relation complexe entre mémoire et narration.
Découvrir la fiche →Afrique
Une fiche pour explorer Achebe, Kourouma, Dangarembga, Mabanckou et Mbougar Sarr en étudiant la diversité des scènes littéraires, la satire, la ville, les héritages coloniaux et les trajectoires transnationales.
Découvrir la fiche →Voix autochtones
Une fiche pour explorer romans, poésie, récits oraux et essais de plusieurs territoires en étudiant la souveraineté narrative, la relation au territoire, la transmission et la nécessité de contextualiser chaque nation et chaque langue.
Découvrir la fiche →
Mythe antique
Une fiche pour explorer L’Odyssée et ses réécritures en étudiant la ruse, le récit de voyage, l’identité racontée et les changements de point de vue accordés au voyageur ou à celles qui l’attendent.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Sophocle, Anouilh et les réécritures contemporaines en étudiant l’affrontement de légitimités, la parole publique, le choix sans issue et le déplacement du contexte politique.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Ovide, poésie, théâtre et cinéma en étudiant le pouvoir de l’art, la descente, l’interdit, la perte renouvelée et la place accordée à Eurydice.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Sophocle et les reprises modernes en étudiant l’enquête retournée contre l’enquêteur, le savoir progressif, l’ironie dramatique et les lectures successives du destin.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe antique
Une fiche pour explorer Hésiode, Eschyle et les réécritures modernes en étudiant le don technique, la désobéissance, la punition et les questions éthiques liées à la création.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Marlowe, Goethe et leurs héritiers en étudiant le pacte, la limite, la connaissance, le prix du désir et les métamorphoses du personnage selon les époques.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Tirso de Molina, Molière et Mozart-Da Ponte en étudiant la liste, la promesse, le masque social, le rapport au temps et la façon dont chaque version juge ou déplace le personnage.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Defoe, Tournier et les robinsonnades en étudiant l’inventaire, le travail, la solitude, la rencontre et les critiques contemporaines du modèle colonial.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Mythe moderne
Une fiche pour explorer Mary Shelley et les adaptations en étudiant les récits enchâssés, la responsabilité, l’abandon, le regard porté sur la créature et les écarts avec l’iconographie populaire.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Cycle médiéval
Une fiche pour explorer chroniques, romans arthuriens et reprises modernes en étudiant la table ronde, la souveraineté, la fidélité, la chute du royaume et la formation progressive d’un cycle.
Mythes et grandes figures littéraires
Découvrir la fiche →Poursuivre votre projet
Pistes de travail
Choisissez un dossier pour observer un procédé, puis un exercice pour le mettre à l’épreuve. Travaillez sur un extrait court et conservez la consigne à côté du résultat. Une séance gagne en précision lorsqu’elle explore un seul effet : tension, distance du narrateur, rythme ou clarté. Vous pourrez ensuite réutiliser la méthode sur un passage du projet.
À préparer : une ressource d’observation, un extrait d’essai et un critère de relecture.
La dernière étape consiste à décider ce qui mérite d’être gardé. Comparez deux versions et justifiez votre préférence avec des éléments du texte. Une modification peut améliorer le rythme tout en réduisant une nuance. Nommer ce compromis apprend à réviser de façon consciente et évite de transformer chaque suggestion en règle générale.
Trace utile : une version retenue et trois phrases expliquant son effet et sa limite.
Situation fictive : une autrice veut travailler les scènes de conflit. Elle lit un dossier sur les personnages, choisit une contrainte d’atelier et produit un essai court. Elle compare ensuite cet essai avec une scène de son manuscrit. Le transfert porte sur une opération précise : faire apparaître le désaccord dans les gestes. La séance aboutit à une modification identifiable plutôt qu’à une accumulation de ressources simplement parcourues.
À produire : un essai d’atelier et un passage du projet reprenant le même principe de travail.
Parcours du livre
