Cinq heures vingt-cinq
Agatha Christie
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Résultats pour « traduction »
513 résultats. Affichage de 97 à 120.
CINQ PETITS COCHONS
Agatha Christie
Code eternite
Eoin Colfer
Colonel Chabert.
Honoré de Balzac
Comment nous pensons
John Dewey
Comparer les mondes littéraires anglophones
Une fiche pour explorer romans britanniques, nord-américains, africains, caribéens et océaniens en étudiant la diversité des anglais littéraires, les circulations éditoriales et les effets de contexte sur une langue…
Composer par fragments
Une fiche pour explorer Pascal, Novalis, Pessoa et écritures contemporaines en étudiant le blanc, la discontinuité, le retour d’un motif, l’ordre du montage et la participation du lecteur.
Composer une fable
Une fiche pour explorer Ésope, La Fontaine et traditions variées en étudiant la brièveté, les personnages typés, le récit exemplaire, la morale explicite ou implicite et la réécriture.
Comprendre Dada : rupture, collage et provocation
Une fiche pour explorer Tzara, Arp et les revues dada en étudiant le manifeste, le hasard, le collage, la performance et la remise en cause de l’institution artistique.
Comprendre l’album jeunesse
Une fiche pour explorer albums narratifs, imagiers et livres sans texte en étudiant la double page, la relation texte-image, le rythme de la tourne et ce que l’illustration raconte sans répéter la phrase.
Comprendre l’autofiction
Une fiche pour explorer romans du je, récits autobiographiques et textes hybrides en étudiant la relation entre nom, vécu et invention, les attentes du lecteur et les choix formels qui déplacent la question de la vérité.
Comprendre l’existentialisme : liberté, situation et responsabilité
Une fiche pour explorer Sartre, Beauvoir et Camus en étudiant le choix en situation, le regard d’autrui, l’engagement et les écarts entre philosophie, roman et théâtre.
Comprendre l’humanisme : savoirs, langues et regard critique
Une fiche pour explorer Rabelais, Érasme et Montaigne en étudiant la redécouverte des textes, l’éducation, la circulation des savoirs et la liberté du jugement.
Comprendre l’ISBN d’un livre
Repérer l’ISBN, le confronter à une notice et éviter de confondre une œuvre avec ses éditions et formats.
Comprendre l’Oulipo : contraintes et potentialités
Une fiche pour explorer Queneau, Perec, Roubaud et Bénabou en étudiant la contrainte productive, la combinatoire, la liste et le jeu entre règle visible et plaisir du récit.
Comprendre la dystopie
Une fiche pour explorer Huxley, Orwell, Atwood et dystopies jeunesse en étudiant la règle politique, le langage, le quotidien, la dissidence et le risque de réduire le monde à un simple avertissement.
Comprendre la science-fiction
Une fiche pour explorer Verne, Wells, Le Guin, Butler et traditions mondiales en étudiant l’hypothèse spéculative, ses conséquences, la cohérence sociale du monde et la différence entre décor futuriste et véritable…
Comprendre le baroque : mouvement, illusion et métamorphose
Une fiche pour explorer Théophile de Viau, Saint-Amant et Calderón en étudiant l’instabilité du monde, le théâtre des apparences, le songe et les formes en transformation.
Comprendre le classicisme : règles, clarté et tensions
Une fiche pour explorer Corneille, Racine, Molière et La Fontaine en étudiant la vraisemblance, les bienséances, la maîtrise formelle et les conflits qu’elle rend plus visibles.
Comprendre le fantastique
Une fiche pour explorer Hoffmann, Poe, Maupassant et récits contemporains en étudiant l’hésitation, le point de vue, le détail inquiétant, l’explication concurrente et la persistance d’un doute après la fin.
Comprendre le naturalisme : documenter le milieu et le collectif
Une fiche pour explorer Zola, les Goncourt et Maupassant en étudiant l’enquête préparatoire, le travail, les déterminismes et la transformation du document en scène.
Comprendre le Nouveau Roman : objet, regard et récit déplacé
Une fiche pour explorer Sarraute, Robbe-Grillet, Butor et Simon en étudiant la crise du personnage, la description, la perception et la recomposition du temps narratif.
Comprendre le Parnasse : forme, image et distance
Une fiche pour explorer Leconte de Lisle, Heredia et Banville en étudiant le travail du vers, la précision visuelle, la référence historique et le refus de l’effusion immédiate.
Comprendre le réalisme : observer les mondes sociaux
Une fiche pour explorer Balzac, Flaubert, Eliot et Dickens en étudiant le détail significatif, les milieux, l’argent, la ville et les effets de point de vue.
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