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Cas pédagogique fictif original

Faire exister l’absence sur scène

Une scène originale de gare transposée en théâtre, avec les choix de narration expliqués.

ThéâtrePublié le
Comédiens répétant une pièce à partir de leurs exemplaires du texte
Illustration générée par IA.

Récit de départ

Récit de départ

À la veille de quitter la ville, Salomé revient à la consigne de la gare chercher la boîte de son père. Le casier est vide. Dans le fond, elle trouve un ticket de cinéma daté du soir même. Elle reconnaît au dos l’écriture de sa sœur, qu’elle n’a pas revue depuis dix ans. Son train part dans vingt minutes.

Proposition d’adaptation

Proposition d’adaptation

Une gare suggérée par un banc et un casier. Salomé tient un ticket. L’AGENTE — Vous avez trouvé ? SALOMÉ — Ce n’est pas la bonne boîte. L’AGENTE — C’est le bon numéro. Un signal de départ retentit. SALOMÉ — Le cinéma de la place, il existe encore ? L’agente montre une direction. Salomé s’éloigne du signal.

Ce que la forme change

Le dialogue introduit un interlocuteur et donne à la décision une adresse. Le décor reste réduit à quelques éléments jouables. Le signal de départ devient une pression sonore plutôt qu’un commentaire du narrateur.

Le choix à discuter

La sœur absente peut être préparée par une réplique antérieure ou rester une question pour la suite. L’ajout de l’agente change la dynamique : elle ne doit pas devenir un simple distributeur d’informations.

Un essai à réaliser

Lisez à deux voix et chronométrez sans viser une durée imposée. Vérifiez si les déplacements laissent le temps d’entendre les répliques et le signal.