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Cas pédagogique fictif original

Transformer un lieu de roman en parcours audio

Guider l’écoute par des repères présents sans prétendre documenter un lieu réel.

Audio immersifPublié le
Microphone, filtre anti-pop et casque dans une cabine d’enregistrement
Illustration générée par IA.

Récit original de départ

Récit original de départ

Dans le roman fictif, une ancienne poste contient trois indices : une marque au guichet, une boîte murale et une horloge arrêtée. Le personnage les découvre dans cet ordre.

Proposition de transposition

Proposition de transposition

VOIX — Arrêtez-vous devant le guichet imaginaire. Dans le récit, une rayure forme presque une flèche. Un court son métallique. VOIX — Tournez-vous vers la boîte murale. Le personnage pense qu’elle est vide jusqu’à ce qu’il entende ce même bruit. Un tic-tac irrégulier. VOIX — L’horloge indique onze heures douze. C’est l’heure inscrite sur la lettre qu’il tient.

Donner une orientation compréhensible

Les indications servent un lieu fictif ou une installation conçue pour le parcours. Elles ne doivent pas envoyer un auditeur vers un espace réel sans préparation et accord adaptés.

Faire progresser les sons

Le bruit métallique passe de repère à indice ; le tic-tac introduit l’horloge. Chaque son a une fonction distincte et reste accompagné d’une information verbale essentielle.

Prévoir une écoute sans déplacement

Écrivez une version où l’auditeur reste assis. Remplacez les orientations par des transitions sonores et vérifiez que l’histoire conserve sa progression.

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