Aller au contenu principal

Dossier pédagogique illustré

Créer un référentiel des noms et entités du site

Stabiliser les noms de livres, personnes, collections et organisations entre les pages.

CohérencePublié le
Écran de traitement de texte et clavier dans un espace de travail épuré
Illustration générée par IA.

Recenser les formes de référence

Pour chaque entité, relevez la forme officielle ou retenue, les variantes historiques et les contextes où elles apparaissent. Distinguez un nom de projet provisoire d’un titre publié.

Relier sans surcharger

Utilisez la forme complète à la première mention lorsque le contexte le demande, puis une forme courte cohérente. Une page doit pouvoir identifier clairement le livre ou l’organisation dont elle parle sans répéter mécaniquement toutes les informations.

Contrôler les changements

Lorsqu’un titre évolue, recherchez les anciennes formes dans pages, fichiers et téléchargements. Conservez les variantes utiles à la recherche interne, mais évitez d’afficher deux identités concurrentes sans explication.

Les points à vérifier

  • Chaque entité possède une forme de référence.
  • Les variantes sont justifiées par leur contexte.
  • Les changements sont reportés dans les ressources.

Poursuivre votre projet

Explorer les collections autour du livre

Atelier d’écritureÉcrire, essayer, recommencer.Avant / aprèsVoir ce que change une réécriture.Parcours d’auteursDes trajectoires, des façons d’écrire.Banc d’essai des outilsChoisir avec un protocole.Du livre à l’écran et à la scèneUne histoire, plusieurs langages.Genres littérairesComprendre les codes, puis les déplacer.Faire connaître son livrePrésenter, rencontrer, communiquer avec justesse.Vie d’auteurOrganiser le travail et durer dans le projet.Ressources pédagogiquesLire, transmettre et animer autour des textes.Recherche et documentationVérifier, classer et transformer les sources.Contrats et droits d’auteurLire les clauses, suivre les droits, poser les bonnes questions.Livre numérique et audioConcevoir, tester et livrer chaque format.Librairies et diffusionComprendre le parcours commercial du livre.Prix, concours et salonsCandidater, participer et assurer le suivi.Traduction et internationalFaire circuler un texte entre langues et territoires.Écoconception du livreMesurer les choix de fabrication sans raccourci.Écrivains de l’Antiquité et du Moyen ÂgeDes épopées antiques aux voix médiévales.Écrivains de la Renaissance et du classicismeImprimer, jouer, argumenter, observer.Écrivains des LumièresMettre les idées à l’épreuve des formes.Écrivains du romantismeLa voix, l’histoire, le voyage et la révolte.Écrivains du réalisme et du naturalismeObserver les milieux, les gestes et les rapports sociaux.Poètes du symbolisme aux modernitésRythme, image, voix et espace du poème.Écrivains des modernités du XXe siècleRéinventer le récit, le temps et le point de vue.Grandes voix des littératures francophonesDes histoires, des langues et des territoires en relation.Mouvements littérairesRelier les œuvres, les idées et les formes.Grandes écrivainesDes œuvres majeures et des trajectoires à redécouvrir.Littératures du mondeLire entre langues, territoires et traditions.Mythes et grandes figures littérairesSuivre les métamorphoses d’un récit à travers les siècles.Personnages célèbres de la littératureComprendre pourquoi certaines figures restent en mémoire.Formes brèves et écritures intimesDire beaucoup avec peu, écrire au plus près de l’expérience.Littérature jeunesseLire, raconter et transmettre à chaque âge.Polar, science-fiction et fantasyEnquêter, spéculer et construire des mondes.Grands romans à lireEntrer dans les œuvres par une question précise.Grandes pièces de théâtreLire le texte, imaginer la scène, comparer les mises en jeu.Poésie : formes et voixDu sonnet à la performance contemporaine.Littérature, histoire et sociétéLire comment les œuvres rendent visibles les mondes sociaux.Lieux littérairesLes espaces où les livres s’écrivent, circulent et se rencontrent.Archives, manuscrits et genèse des œuvresObserver le texte en train de se faire.Méthodes de lecture critiqueDécrire avant d’interpréter, vérifier avant d’affirmer.Clubs de lecture et médiationFaire circuler la parole autour des livres.

Parcours du livre