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Dossier pédagogique illustré

Présenter une intervention à un lieu culturel

Transformer une idée d’atelier en proposition discutable avec l’organisateur.

MédiationPublié le
Groupe de bêta-lecteurs échangeant autour de manuscrits annotés
Illustration générée par IA.

Décrire l’activité des participants

Commencez par ce que les participants feront : écrire une scène, comparer des versions ou préparer une lecture. Indiquez ce qu’ils pourront emporter, comme un brouillon et une méthode de reprise. Évitez de promettre un résultat identique pour toutes les personnes ou un manuscrit abouti en une seule séance.

Identifier les paramètres à adapter

Public, expérience, durée, taille du groupe, espace et matériel influencent le déroulement. La proposition peut prévoir une variante courte et une variante développée, sans annoncer une adaptation universelle. Les conditions concrètes se discutent avec le lieu avant la communication au public.

Utiliser le canevas de préparation

Le CSV distingue objectif, activité, public envisagé, contraintes, variante et question à clarifier. Il aide à préparer un échange, pas à remplacer celui-ci. Après discussion, révisez la proposition pour qu’elle décrive le format retenu. Gardez une trace des changements qui affectent les participants ou le matériel nécessaire.

Les points à vérifier

  • L’objectif correspond aux activités proposées.
  • Les paramètres non décidés restent visibles.
  • Le document final reflète le format convenu.

Télécharger le modèle CSV

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