Aller au contenu principal

Dossier pédagogique illustré

Préparer un index utile dans un livre pratique

Choisir des entrées qui répondent aux recherches du lecteur, puis contrôler leurs renvois dans une version stabilisée.

RepéragePublié le
Boîtes d’archives et correspondances anciennes dans une salle de conservation
Illustration générée par IA.

Partir d’une question de lecteur

Un index ne sert pas seulement à retrouver les mots présents dans le texte. Dans un guide fictif de jardinage, un lecteur peut chercher un problème sous un nom courant alors que le chapitre utilise un terme plus spécialisé. Listez plusieurs manières plausibles de formuler la même recherche avant de décider des entrées retenues.

Relever les passages substantiels

Distinguez une mention rapide d’un passage qui apporte une explication utile. Pendant la préparation, notez le chapitre et un repère de paragraphe plutôt qu’un numéro de page susceptible de changer. Ajoutez une remarque sur le contenu du passage : définition, exemple, méthode ou limite. Vous pourrez ainsi juger si le renvoi rend réellement service.

Harmoniser les entrées

Choisissez une forme principale pour les variantes d’un terme, puis préparez les renvois nécessaires. Vérifiez les homonymes et les entrées trop générales. Une série de références presque identiques peut gagner à être organisée en sous-entrées, à condition que cette organisation reste compréhensible sans connaître votre plan de travail.

Contrôler la sortie finale

Quand la mise en page est suffisamment stabilisée, vérifiez les repères de destination sur le fichier qui sera diffusé. Testez quelques recherches en partant d’une question, pas seulement en parcourant l’index dans l’ordre alphabétique. Si le livre existe sous plusieurs formes, adaptez le repérage au support concerné et contrôlez chaque sortie.

Les points à vérifier

  • Questions de lecteur identifiées
  • Mentions distinguées des explications
  • Renvois contrôlés dans la sortie concernée

Télécharger le relevé préparatoire d’index (CSV)

Poursuivre votre projet

Explorer les collections autour du livre

Atelier d’écritureÉcrire, essayer, recommencer.Avant / aprèsVoir ce que change une réécriture.Parcours d’auteursDes trajectoires, des façons d’écrire.Banc d’essai des outilsChoisir avec un protocole.Du livre à l’écran et à la scèneUne histoire, plusieurs langages.Genres littérairesComprendre les codes, puis les déplacer.Faire connaître son livrePrésenter, rencontrer, communiquer avec justesse.Vie d’auteurOrganiser le travail et durer dans le projet.Ressources pédagogiquesLire, transmettre et animer autour des textes.Recherche et documentationVérifier, classer et transformer les sources.Contrats et droits d’auteurLire les clauses, suivre les droits, poser les bonnes questions.Livre numérique et audioConcevoir, tester et livrer chaque format.Librairies et diffusionComprendre le parcours commercial du livre.Prix, concours et salonsCandidater, participer et assurer le suivi.Traduction et internationalFaire circuler un texte entre langues et territoires.Écoconception du livreMesurer les choix de fabrication sans raccourci.Écrivains de l’Antiquité et du Moyen ÂgeDes épopées antiques aux voix médiévales.Écrivains de la Renaissance et du classicismeImprimer, jouer, argumenter, observer.Écrivains des LumièresMettre les idées à l’épreuve des formes.Écrivains du romantismeLa voix, l’histoire, le voyage et la révolte.Écrivains du réalisme et du naturalismeObserver les milieux, les gestes et les rapports sociaux.Poètes du symbolisme aux modernitésRythme, image, voix et espace du poème.Écrivains des modernités du XXe siècleRéinventer le récit, le temps et le point de vue.Grandes voix des littératures francophonesDes histoires, des langues et des territoires en relation.Mouvements littérairesRelier les œuvres, les idées et les formes.Grandes écrivainesDes œuvres majeures et des trajectoires à redécouvrir.Littératures du mondeLire entre langues, territoires et traditions.Mythes et grandes figures littérairesSuivre les métamorphoses d’un récit à travers les siècles.Personnages célèbres de la littératureComprendre pourquoi certaines figures restent en mémoire.Formes brèves et écritures intimesDire beaucoup avec peu, écrire au plus près de l’expérience.Littérature jeunesseLire, raconter et transmettre à chaque âge.Polar, science-fiction et fantasyEnquêter, spéculer et construire des mondes.Grands romans à lireEntrer dans les œuvres par une question précise.Grandes pièces de théâtreLire le texte, imaginer la scène, comparer les mises en jeu.Poésie : formes et voixDu sonnet à la performance contemporaine.Littérature, histoire et sociétéLire comment les œuvres rendent visibles les mondes sociaux.Lieux littérairesLes espaces où les livres s’écrivent, circulent et se rencontrent.Archives, manuscrits et genèse des œuvresObserver le texte en train de se faire.Méthodes de lecture critiqueDécrire avant d’interpréter, vérifier avant d’affirmer.Clubs de lecture et médiationFaire circuler la parole autour des livres.

Parcours du livre